Contacto
Celebración 50 Aniversario MRI
The Mental Research Institute
presenta:El foro del cambio: Invitando a la nueva generación de innovadores
13 al 15 de agosto, 2009
San Francisco, CA, un destino de primera clase
13 al 15 de agosto, 2009
San Francisco, CA, un destino de primera clase
Lo invitamos a celebrar el aniversario por los 50 años de nuestro instituto con los terapeutas más influyentes de la actualidad, los líderes de pensamientos interaccionales e invitados especiales.
Tarifa para registrarse:
- Inscripción anticipada: $449 (A partir de la fecha hasta el 9 de marzo, 2009)
- Inscripción estándar: $499
- Tarifa especial para grupos de 5 o más personas: $399 (A partir de la fecha hasta el 9 de junio)
- Inscripción después del 31 de julio: $549
- Estudiantes: $299
- Inscripción en el lugar del evento $599 (dependiendo de la disponibilidad de lugares)
Mental Research Institute (M.R.I.)
El Mental Research Institute (M.R.I), es una de las instituciones de psicoterapia más emblemáticas de los Estados Unidos. Se funda bajo la iniciativa de Donald Jackson, alrededor del año 1959 en la ciudad de Palo Alto, y es el lugar donde se gestó el modelo sistémico como resultado del intercambio de las investigaciones realizadas con el grupo liderado por Gregory Bateson. M.R.I. comenzó como una rama de la Fundación de Investigación Médica de Palo Alto y se estructura con la finalidad de realizar una investigación sobre esquizofrenia. El grupo piloto, fue conformado por profesionales de la talla de Virginia Satir, Paul Watzlawick, John Weakland, Richard Fisch. En 1966, se estudió qué posibilidad existía de abreviar los tratamientos y de que el terapeuta fuese lo más operativo en lo pragmático, encontrando respuestas y soluciones rápidas a los problemas humanos. Es así, que en enero de 1967 se creó el Centro de Terapias Breves del Mental Research Institute. Su particular enfoque, se caracteriza por centralizar y determinar cuál es el problema para trazar una estrategia de resolución.
Escuela de Terapia Familiar de Barcelona
La Escuela de Terapia Familiar de Barcelona, es la institución de formación y asistencia en terapia sistémica más prestigiosa de Europa. Nace en los años ochenta, de la mano de Juan Luis Linares y Carmen Campo, en torno a un centro de Terapia familiar ubicado en la Unidad de Psicoterapia del Servicio de Psiquiatría del Hospital de San Pablo, conectado a la Universidad Autónoma de Barcelona. En la Escuela confluyen diversas influencias sistémicas y participan y dictan clase numerosos maestros de la Terapia familiar.
La Escuela de Barcelona hace hincapié en la investigación de los más graves trastornos mentales (depresiones, psicosis, trastornos límite, etc.) y desarrolla sus actividades formativas inscrita en los más amplios contextos español, europeo y latinoamericano. En España está plenamente acreditada por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar, mantiene estrechos vínculos con la Escuela Vasco-Navarra de Terapia Familiar y tiene centros asociados en Málaga, Valencia, Tarragona, Girona y Palma de Mallorca. En Europa es miembro de la Cámara de Centros de Formación de la European Family Therapy Association, sociedad de la cual Juan Luis Linares fue presidente (2001-04). Y en América Latina lidera un proyecto de Red Latinoamericana de Terapia Familiar (RELATES) con centros en México, Argentina, Perú, Colombia, Costa Rica y Chile.
La Escuela de Barcelona hace hincapié en la investigación de los más graves trastornos mentales (depresiones, psicosis, trastornos límite, etc.) y desarrolla sus actividades formativas inscrita en los más amplios contextos español, europeo y latinoamericano. En España está plenamente acreditada por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar, mantiene estrechos vínculos con la Escuela Vasco-Navarra de Terapia Familiar y tiene centros asociados en Málaga, Valencia, Tarragona, Girona y Palma de Mallorca. En Europa es miembro de la Cámara de Centros de Formación de la European Family Therapy Association, sociedad de la cual Juan Luis Linares fue presidente (2001-04). Y en América Latina lidera un proyecto de Red Latinoamericana de Terapia Familiar (RELATES) con centros en México, Argentina, Perú, Colombia, Costa Rica y Chile.
Red de Instituciones Nacionales e Internacionales
La Escuela Sistémica tiene relación con Institutos, Universidades nacionales e internacionales con quienes mantiene una relación fluida:
- Escuela de Terapia Familiar del Hospital Sant Pau de Barcelona (España), MRI: Mental Research Institute (EEUU), Centro de Terapia Relacional Sistémica (CETRES) Málaga, Escuela Vasca de Terapia familiar (Bilbao), Instituto de Terapia familiar de Laussanne (Suiza), Instituto Tzapopan (México), Escuela Sistémica de Chile, La Serena, Centro Peruano de terapia familiar y pareja (Perú), Fundaterapia (Colombia), Universidad de Guadalajara (México), Univ. John F. Kennedy (Bs. As.), Univ. de Flores (Bs. As.), Univ. Católica de Bolivia, Universidad Católica de Guayaquil (Ecuador), Univ. Católica de Santa Fe, Centro de Clínica y Formación de Terapia Familiar (San José, Costa Rica), Especialización en Terapia familiar sistémica. Univ. de la Frontera (Chile), Centro de Formación Sistémica Roberto Clemente (Nueva York, U.S.A.), Centro de Terapia familiar (Brasil)
En función de publicaciones científicas E.S.A intercambia con distintas editoriales y revistas científicas:
- Revista Perspectivas Sistémicas, Revista Terapias de vanguardia (Venezuela), Editorial Tres Haches, Editorial ECUA, Mosaico (España), Redes (España).
ESCH, Escuela Sistémica de Chile, La Serena
La Escuela Sistémica de Chile (ESCH) surge como respuesta a las necesidades regionales de mantenerse permanentemente capacitados en el campo de la psicología clínica, adoptando el modelo sistémico como guía de nuestro quehacer clínico. Es por esto, que nuestra institución busca diferenciarse en todas las actividades que realiza, por el énfasis que otorga a la mirada relacional por sobre la individual.
La ESCH emerge de las inquietudes, intereses y de los sueños de un grupo de profesionales que, de alguna u otra manera, han trabajo con individuos, parejas, familias y con otros sistemas relacionales, en nuestra realidad regional y nacional.


